Penggunaan Bahasa Lokal (Gayo) dalam Penyajian dan Penyelesaian Masalah Soal Matematika pada Program Studi Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Takengon

Application Number and Date:EC002023105710, 06 November 2023

Creator

Full Name: Hilliyani, M. Pd ~ Rosliana Harahap, M. Pd

Copyright Holder

Full Name:IAIN Takengon
Citizenship:Indonesia
Type of Creation:Karya Tulis
Sub-Type of Creation:Laporan Penelitian
Registration Number:000538665
Title of Creation:Penggunaan Bahasa Lokal (Gayo) Dalam Penyajian Dan Penyelesaian Masalah Soal Matematika Pada Program Studi Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Takengon

Date and Place Announced for the First Time
Date, City and Country:06 November 2023 di Takengon Aceh Tengah - Indonesia

Brief Description of Creation

Siswa memerlukan banyak hal untuk dapat sukses belajar matematika. Guru matematika yang kompeten, kurikulum matematika yang menjanjikan kesempatan kepada siswa untuk mempelajari konsep-konsep dan prosedur-prosedur matematis yang penting dan bermakna, kelas matematika yang “berfikir”, dan yang memungkinkan setiap siswa untuk mendapatkan akses untuk mengikuti pembelajaran matematika yang menarik dan menantang, dan sejumlah kecakapan matematis yang mesti dikuasai, adalah beberapa dari banyak hal penting yang diperlukan siswa agar sukses belajar matematika.Guru matematika yang kompeten diperlukan oleh siswa sebagai fasilitator dalam mencapai prestasi yang optimal. Kompetensi guru yang dimaksud meliputi baik komptensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, maupun komptensi sosial. Dengan memiliki keempat kompetensi ini seorang guru akan mampu menjamin hak setiap siswa untuk dapat belajar dan saling belajar dalam rangka mencapai prestasi optimal mereka. “Kurikulum merupakan unsur yang sangat penting dalam kegiatan pembelajaran, namun suatu kurikulum haruslah lebih daripada hanya sekumpulan kegiatan. Kurikulum matematika mestilah koheren, berfokus pada matematika yang penting, serta diartikulasikan secara baik dari suatu tingkat kelas berikutnya”.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode mixed methods.Metode penelitian kombinasi (mixed methods) adalah suatu metode penelitian yang mengkombinasikan antara metode kuantitatif dengan metode kualitatif untuk digunakan secara bersama-sama dalam suatu kegiatan penelitian, sehingga diperoleh data yang lebih komprehensif, valid, reliable dan obyektif. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan jenis desain sequential explanatory designs. Penggunaan bahasa yang digunakan ketika menjelaskan materi di kelas akan berpengaruh kepada pemahaman siswa .bukan hal yang mudah untuk memebuat siswa memahami apa yamg dijelaskan, diperlukan beberapa cara yang dilakukan agar mahasiswa tersebut dengan mudah memahami materi pelajaran yang diajarkan salah satunya yaitu dengan menggunakan bahasa daerah. Dosen dalam hal ini sebagai pendidik berusaha semaksimal mungkin memberikan pendekatan yang sesuai dengan metode dan keadaan siswa tersebut. Ada banyak cara yang dilakukan oleh dosen dalam mengajar di kelas salah satunya yaitu dengan menggunakan bahasa daerah di kegiatan awal pembelajaran. Kegiatan awal dalam proses belajar mengajar merupakan hal yang penting dilakukan oleh dosen, ketika kegiatan awalnya sudah baik dalam hal semangat mahasiswa, kesiapan mahasiswa dan lain sebagainya maka selanjutnya penyampaian materi ke mahasiswa juga akan lebih mudah Mengingat betapa pentingnya kemampuan dosen dalam melaksanakan kegiatan awal pembelajaran, maka dosen diharapkan mampu melaksanakan kegiatan awal pembelajaran dengan baik, salah satu cara yang bias dilakukan yaitu dosen menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa pengantar dalam kegaiatan awal pembelajaran. Dalam melaksanakan tugasnya seorang dosen tentunya membutuhkan persiapan ketika akan mengajar dikelas. Dengan persiapan tersebut seorang dosen akan lebih mudah dalam menyampaikan materi pelajaran dan mahasiswa dalam menerima pelajaran pun akan mudah di pahami. sebelum memulai proses belajar mengajar, banyak hal yang harus di siapakan seoarang dosen memepersiapakan materi yang akan diajarkan, mempersiapakan media, melihat keadaan mahasiswa dan lain sebagainya ketika semua sudah disiapkan dengan baik maka proses belajar mengajar akna berlangsung dengan baik. Keberadaan fasilitas, sarana dan prasarana sekolah sangat penting untuk menunjang proses pembelajaran di kampus. Ketika sarana dan prasarana sekolah ini kurang maka dosen pun dalam melaksanakan proses pembelajaran dikelas akan kurang optimal sehingga dampaknya pun akan dirasakan oleh mahasiswa. Karena itulah melengkapi sarana dan prasarana sekolah seperti alat peraga, buku, perpustakaan dan sarana yang lainnya dalah sebuah keharusan agar dosen dapat mengajar dengan baik dan mahasiswa dalam menerima pelajaran pun akan baik juga sehingga hasil belajar yang didapatkan mahasiswa menjadi lebih, karna salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar mahasiswa adalah dari lingkungan kampus tersebut.Modul dan RPS dengan menggunakan bahasa lokal (gayo) dalam Penyajian Dan Penyelesaian Masalah Soal Matematika Pada Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Takengon yang dikembangkan dalam kategori sangat baik dan baik. Oleh karena itu, kualitas modul menggunakan bahasa lokal (gayo) dalam Penyajian Dan Penyelesaian Masalah Soal Matematika adalah validModul/ Buku ajar menggunakan bahasa lokal (gayo) dalam Penyajian Dan Penyelesaian Masalah Soal Matematika yang dikembangkan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran Penggunaan bahasa daerah dalam pembelajaran matematika di Prodi PGMI Semester III dilakukan pada kegiatan awal pembelajaran, bahasa daerah digunakan dalam menjelaskan materi pelajaran serta bahasa daerah digunakan dalam memberikan bimbingan khusus kepada mahasiswa. Kendala-kendala yang dihadapi guru dalam penggunaan bahasa daerah pada pembelajaran matematika di Prodi PGMI Semester III yaitu, kendala adanya materi tertentu yang sulit dijelaskan dalam bahasa daerah, kendala ketersediaan media/alat praga yang terbatas. Solusi dosen untuk mengatasi kendala-kendala yang muncul dalam penggunaan bahasa daerah pada pembelajaran matematika di Prodi PGMI Semester III yaitu, mempersiapakan diri sebelum mengajar, kampus melengkapai fasilitas sarana dan prasarana di kampus.

Certificate

File NamePDF
sertifikat_EC002023105710.pdf

Most Read